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三、听配乐朗诵,欣赏江南水乡图片。 1、听配乐朗诵(出示图片) 提问:江南水乡是怎样的?请你走近一点仔细的看一看,好吗? 2、请幼儿说一说。四、幼儿操作(提供多种材料,幼儿通过剪、折、画、贴完成作品) 这么美的江南水乡,你么喜欢吗?把他请进我们班好吗? 五、与客人老师的互动 江南水乡真美呀! 去请一个客人老师和她一起拍照留影吧!
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