小班数学教案：按用途匹配配对(定制版)

（2） 教师示范物品找朋友，举例（碗和勺子）：你们看，老师手里拿的是什么？（小碗）请你们在这里找一找，小碗的好朋友是谁？（勺子）为什么它们是好朋友呢？（因为它们都是在吃饭的时候要用到的）　　 （3） 请宝宝为实物找朋友。先集体找，再个别找，找的时候要问一问：为什么它们是好朋友？　　 3．迁移生活经验，说一说生活中还有哪些东西它们也是好朋友　　 (1) 刚才宝宝说的都很好，那请你们想一想，在我们教室里，在家里，还有哪些东西也是好朋友？为什么它们是好朋友？　　 (2) 出示图片，帮助幼儿回忆。　　 4．幼儿操作　　 （1） 师：老师这里还有很多图片它们也要来找朋友，你们愿意帮助它们吗？　　 （2） 教室讲解操作步骤　　 （3） 幼儿操作，教师指导　　 （4） 教师讲评：先请幼儿说一说，你找到得是谁和谁是好朋友？为什么？教师对找错朋友的宝宝进行纠正。