小班数学教案：按大小对应排序(定制版)
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2、 操作活动。 按大小对应排序。教师启发幼儿先将卡片中的动物按大小顺序排队，再引导幼儿将相关的物体按大小对应的排序在下方，进行排序活动。3、 活动评价： （1） 让幼儿相互安静地观察同伴的操作情况，给幼儿提供交流和学习的机会，再请个别幼儿说说：你是怎样给动物排队？匹配食物的？（2） 教师表扬能大胆地讲述自己操作过程的孩子。
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