小班数学教案：按规律排序(定制版)

1、出示项链，这条项链是什么颜色的？（红色、绿色） 红珠珠、绿珠珠是怎样排列的？　　 原来这条项链是红珠珠、绿珠珠一个隔着一个排列的。　　 2、出示没有贴完的项链图案。　　 师：这里还有一条项链，这条项链是什么颜色的呀？（红、黄），它是怎么排列的？　　 这条项链是红珠珠、黄珠珠一个隔着一个排列的。这里缺了两个珠珠，我们来把它补上去，好吗？请一名幼儿师范。　　 3、这里还有一条项链，这条项链是什么颜色的呀？（黄、绿），它是怎么排列的？　　 这条项链是黄珠珠、绿珠珠一个隔着一个排列的。呀，这条项链还没做完呢，我们一起来帮它做完，看看后面应该排什么颜色的珠珠呢？（请一幼儿师范）做完后完整说一说。　　 3、先后出示星星（红、绿）（黄、蓝）　　 看，张老师这里有许多漂亮的星星，这些星星是什么颜色的？让我们一起来做一条星星项链送给小白兔的妈妈吧！让红星星、绿星星（黄星星、蓝星星）一个隔着一个串起来。请个别幼儿操作。　　 三、幼儿操作。　　 这里有很多小花的项链，请你给它按照颜色顺序排列。　　 四、交流小结，收拾学具。