高教版中职数学基础模块下册：8.1《两点间的距离与线段中点的坐标》教学设计
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*巩固知识 典型例题例1 求A（−3，1）、B（2，−5）两点间的距离．解 A、B两点间的距离为师:讲解例题生:听解并掌握公式，理解书写格式*运用知识 强化练习 练习：计算A（-1，1）B（-3，4）两点之间的距离 生:学案上计算过程，实物投影学生学案的过程师：板书后点评*创设情境 兴趣导入【观察】 课件展示线段中点的的引例，引入用代数方法计算线段的中点坐标 师：分析引入生:分组讨论后回答，为本组加分
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