小学数学人教版四年级上册《亿以内数的认识》说课稿 （定制版）

（2）小组讨论。a)含两极的数怎么读？b)万级的数和个级的数在读法上有什么不同？c)数位上出现0，又该怎么样读？（重点用课件强调数位上出现0的读法。）（3）反馈交流信息，学生归纳总结。（课件演示）（4）巩固练习，完成第5页"做一做"。（三）、小结强化，增强自信小结学习内容，让学生说说学习体会、收获。（四）、巩固练习，形成能力课堂作业完成练习一的1-5题。第1题让学生做数位顺序表，加深了学生对数位排列顺序和数级划分的认识。第2题按排的是4组读数练习，每组都是两个数对比出现，体会同样的数字，放在个级和万级读法不同，数的大小、意义也不同，也为后面学习大数改写用"万"作单位的数作铺垫。第3题创设一个情境，小组交流不同的读数方法，探索比较方便的读法，体现了由学生自主选择合适的读数方法。第4、5题，进一步加深对亿以内数的读法的理解，提高读数能力。