部编人教版一年级下册识字 《猜字谜》说课稿 （最终不改版）

四、写字指导1、出示“左、右”，认读。2、让学生观察字形和在田字格中的占位，说一说自己的发现。3、教师范写，边写边讲解字形。4、学生描红、临写。教师巡视，个别指导。5、小组内互相评议，谁写的字最漂亮。展示好的作业，让学生品尝成功的喜悦，鼓励没写好的学生争取写好。低年级儿童荣誉感极强，希望被关注、被表扬，展示学生的好作业，可以使学生品尝到成功的喜悦，这种成就感会促使学生不断进步。五、拓展——让学生现在编字谜，进行猜字谜大赛本课教材就是让学生在猜谜时识字，为了发挥学生的创造潜能，鼓励学生收集谜语、自编谜语。这样既巩固了生字，也激发了学生今后学习新字，探究生字奥秘的兴趣。