（说课稿）部编人教版三年级下册《 花钟》（成品）

【设计意图】采用小组合作、探究的学习方式，培养学生的合作学习的意识和习惯。 （五）激趣引申，课外拓展大自然是神奇的，大自然有着无穷的奥秘。同学们想了解大自然更多的奥秘吗？我们可以从书上网上查资料，还要留心观察周围的事物，养成认真观察、思考的习惯，给自己一双善于发现美的眼睛，你们一定会有很大的收获。 1.课后观察、搜集有关花的知识。学习用不同的表达方法介绍“四季的花”或“花日历”。可以自制“花日历”或花钟，贴到“展示台”上。2.大自然中还有哪些有趣的“钟”？把了解到的知识与同学一起分享。【设计意图】通过搜集资料、拓展延伸，学习作者留心观察、善于探索的科学态度。初步培养学生留心周围事物、认真观察和思考的习惯。培养学生搜集处理信息和合作交流的能力。