《荷塘月色》说课稿 （二）2021-2022学年统编版高中语文必修上册 (精选版）

本环节的设计目的是让学生在合作探讨中进一步深入研究课文，这三个问题层层深入，蕴含着作者含蓄的情感，解决这三个问题可以为接下来整体体会作者情感做铺垫。（五）总读文本，体会情感此环节是本课教学难点，主要运用的教学方法是讨论法。教师提出问题“在本文中作者究竟表达了怎样的情感，这情感又有怎样的特点呢？”并与学生一起交流讨论，最后教师进行总结。通过讨论法，学生与教师互动交流，形成良好的整体效应，通过师生，生生之间的思想交流，学生能更深刻的体会作者情感，从而解决教学难点。（六）布置作业，课后研练布置作业：运用今天学习的写作手法创作一篇写景抒情散文，题目不限。布置这个作业的目的是锻炼学生写散文的能力，同时学生也能练习今天所学的写作手法。