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我将教学难点确定为:品读文本,走进朱自清的内心世界,感受作者创作的心情。二、说教法新课标指出:教学中要以学生为中心,注重启发学生自主学习和合作探究。为了凸显重点、突破难点,在教法方法上:主要运用任务驱动法,引发学生阅读文本的兴趣;其次适时运用启发式教学法,将学生由品味句子引向情感理解的深处;运用诵读法:对经典片段进行诵读,体会语言美、音乐美和画面美;运用设疑讨论法:引导学生合作互动,积极参与,生成新知;还会利用多媒体进行辅助教学。总之,教学有法,但教无定法,在具体的教学中应以学定教。三、说学法基于以上教法,以及对语文核心素养的理解,在学法指导上本着把“学习的主动权还给学生”的原则,结合课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式,引导学生采用以下学法:
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