北师大版小学数学二年级下册《数一数》说课稿2篇 （比赛版）

(三)检测反馈，巩固提升为了巩固新知，我设计了教科书23页“练一练”第2题，第3题。通过学生的独立思考，交流展示，检测学生的学习状况。在做完练习后，我收集了一些生活中的大数，这样既让学生休息了，同时体会到大数与生活的联系。让学生明白数学来源于生活并运用于生活。六、总结收获、小结全课本节课临近尾声时，为了了解学生的课堂所学和所得，我让同学们充分发表意见，畅谈这节课的收获。这样做，既发挥了学生的主动性，又将本堂课的内容进行了总结.，使学生既认识了自我，建立了信心，又共同体验了成功，促进了全面发展。七、布置作业本节课，我布置了一个实践性作业。教材23页第4题。要求：同桌合作：我说你摆，利用附页2中的图做一做（鼓励学生结合同伴合作数小方块的操作活动，进一步体会大数的意义。）