Word格式/内容可修改
(1) 老师这有一捆零五支铅笔,你们会在计数器上表示吗?(出示铅笔图)指名学生上台操作,边摆边说想法。现在老师想问问大家:十位上的珠子表示什么呢?(1个十)个位上的5个珠子又表示什么?(5个一)(2) 老师这还有一幅图。出示2捆铅笔(每捆10支)和4支铅笔。学生动手操作,在计数器上表示出来。生:我在十位上拨两颗珠子,表示2个十,在各位上拨4颗珠子,表示4个一,表示24。)3、接着看,老师这有一捆小棒,谁来说说在计数器上怎么表示?生:在十位上放一颗珠子表示一个十。师:现在又加一捆小棒,该怎么表示?生:在十位上放两颗珠子表示两个十。师:那9个十怎么摆呢?生:在十位上放9颗珠子表示9个十。师:看,现在我们又加了一捆小棒,现在表示几个十呢?10个十又是多少?(10个十是一百,一百就是10个十) 贴百根小棒图。
转载请注明出处!本文地址:
https://www.mikeppt.com/wd/20230830160127138.html