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3.培养学生估数的意识。教学内容教科书第31~33页。教具、学具准备多媒体课件,糖果、花生、小棒、橡皮筋若干个。教学设计教学主题图1.在具体情境中复习20以内数的数法。师:同学们,你们喜欢大草原吗?今天,老师想和你们一块儿去大草原看一看,你们想不想参加?那咱们就出发吧!(出示课件)瞧,蓝天下一望无际的大草原多美呀!小精灵聪聪和3个小伙伴在草原上玩耍。这时来了两群羊(20只),于是小精灵给大家提问了:同学们,你们知道来了多少只羊吗?(学生数完后点名回答。)2.整体感知100有多少。出示课件:过了一会儿,草原上又来了许多群小羊。小精灵问:同学们,你们能不能估计一下现在草原上有多少只羊呢?在学生观察、估出小羊的只数后,请学生回答估的结果:
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