人教版新课标PEP小学英语五年级下册Look at the Monkeys说课稿8篇（精美版）

4、说教学过程：1． 导入设计（1）播放歌谣，听，说，做动作，营造气氛。课一开始，教师播放一首自编的歌谣，让学生回忆已学的动作单词，为新课的教学做好铺垫。2． 新知呈现（1）学习新单词教师通过去看动物运动会引入新课，并通过学生说说看到的小动物引出每一种小动物的动作，开始本课的新单词。（2）学习新知识让学生自己说一说动物的动作，给学生主动学习的机会，通过个别读，分组读等形式读新词组，并到句子中运用拓展。3． 操练巩固（1）说说其他小动物在运动会上的表现通过看图片，让学生用句子说一说其他小动物的活动。此活动加深学生对所学知识的印象。（2）听音乐，想象看到的场景让学生通过听动物的声音，说说看到的小动物，并说说他们看到的景象，让学生试着运动今天所学的新知识，并培养学生的想象思维能力。