人教版新目标初中英语八年级上册When was he born说课稿5篇（最终版）

本节课是八年级上册第九单元When was he born? 的第一课时。本单元主要以我们敬慕，熟知的名人为话题，以人物简历为线索，进一步学习一般过去时态的使用，尤其是一般过去时态的特殊疑问句。继续巩固学习一般过去时态，同时学会谈论自己崇拜的人，谈论自己和别人的过去和成就。同时进一步提高学生的听,说,读,写综合素质的能力。二、说教学目标：（知识目标能力目标德育目标 ）1.知识目标：掌握when引导的一般过去时态的特殊疑问句。掌握重点词汇：be born掌握单词介词in 和on 的用法。2.能力目标：听：能听懂谈论杰出人物的对话材料。说：能够就所给材料编对话。读：通过跟读听力材料掌握句子结构。写：能够写对话掌握本课内容。3.德育目标：通过了解名人的个人经历，学习他们积极上进努力奋斗的精神，同时我们学到了何时开始做事都不为晚的道理。