Word格式/内容可修改
三、表演1、听第一段音乐,教师和全班同学一起表演早早起。2、听第二段音乐教师和同学们一起表演上学去。3、教师请学生听第三段音乐来学习,分三组进行表演,一组表演一段歌曲,用舞蹈动作表现出自己在上课时的心情,教师可以提前作几个示范动作。4、聆听第四段音乐《做游戏》,教师请几位同学上台来表演自己下课时作的游戏,5、听第五段音乐静静睡,教师和学生一起表演睡觉休息的情景四:总结下课1、教师提问今天听的乐曲的总称是什么?2、这首乐曲由几首歌曲或乐曲组成?都叫什么名字?3、教师:今天我们听了快乐的一天,明天又将是大家快乐的一天的开始,让我们迎着早早起的朝阳,再次迎接我们快乐的一天吧。4、教师放音乐,学生随音乐高兴的走出教室。本课教具为教学光盘,板书是五张纸上分别用表示不同情绪的彩色字写的五个题目:早早起黄色、上学去绿色、来学习是粉色、做游戏是红色、静静睡是紫色。
转载请注明出处!本文地址:
https://www.mikeppt.com/wd/20231101161228441.html