人音版小学音乐二年级下册新疆是个好地方说课稿（最终版）

1.情景设置、游戏导入，引发学习的激情首先利用天时，设置互动话题：“同学们，马上就要到“5.1”长假了，爸爸妈妈有没有打算带你们出去旅游呢？”其次设计了智力大闯关提高学生对本课的关注度。第一关：请根据提示猜猜他是谁？第二关：猜新疆特色食品；第三关：新疆歌舞题：学生在游戏的氛围中不知不觉地走进新疆，开始本课的学习。2.了解新疆，学习节奏播放新疆风光图片，依次介绍新疆的风景、瓜果、美食、舞蹈，背景歌曲是《新疆好》。感受新疆的魅力，为学习歌曲奠定基础。让他们初步感受到了新疆的美丽风光，优美的音乐和舞蹈，形象直观，给学生留下清晰的表象，为感知、理解知识创造条件，又可激发学生学习新课的浓厚兴趣，培养学生的观察力和想象力。在直观感知新疆的基础上，自然的导出“新疆真是个好地方，风景迷人、物产丰富、新疆人热情好客，而且那里的人们不论男女老少，都能歌善舞。他们的音乐也非常有特色。（出示课件 节奏型）