人音版小学音乐三年级下册红旗颂说课稿（定制版）

四、说教学程序：(一)、创设情景，导入新课。课前播放《五星红旗》(李媛媛演唱)，创设课堂教学情景。教师范唱儿歌《国旗、国旗，真美丽》，初步引起共鸣。(二)、讲授新课：1、听赏解放战争时期的《绣红旗》(江姐歌剧片段)。2、听赏改革开放时期的《红旗飘飘》(孙楠演唱)。3、区别对比两首歌曲听赏之后的感受。从体裁、节奏、节拍、力度、速度、旋律、情感上区别。学生讨论，回答，教师小结：(详见后面表格)4、听赏吕其明《红旗颂》(管弦乐曲)：⑴、简介吕其明及其代表作品。(师生共同交流)⑵、简介管弦乐队构成。(弦乐组、铜管组、木管组、打击乐器组)⑶、聆听号角主题片段。思考：你听了《红旗颂》号角主题后有什么感受?它的旋律来源于哪一首歌曲?