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教师通过引导学生装扮春风.春雨呼唤柳树姑娘出来来加深对重难点句的理解,在学生掌握熟练后,按照节奏开始呼唤柳树姑娘.设计意图:这是本课的难点所在。通过谈话及按节奏呼唤柳树的趣味练习,让学生在游戏中进行节奏训练,分散本课的教学难点。3、借树创境,巧导新歌教师课件出示柳树范图,让学生一边欣赏,一边介绍柳树具有生命力强、生生不息的品质,是世界上一种常见树木,有垂柳和旱柳两种,喜生水边。种类有:银芽柳、龙抓柳、细柱柳、高山柳等。设计意图:通过向学生展示小树苗、课件展示各种柳树的图片引导学生谈树的作用、了解柳树的特点、种类,不断持续学生学习兴趣,拓宽学生的知识视野,发展学生搜集信息的能力,提升学生爱树护树、关注环保的意识。同时,创设一种情境,激发学生对柳树的喜爱,自然流畅的导入新歌教学。
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