人音版小学音乐五年级上册可爱的家说课稿 （成品）

2、简单介绍《星仔走天涯》的故事。通过说故事、听音乐学生已经初步感受到了家的温馨和家人的重要。3、提问题：星仔他要到哪儿去？去干什么？提这些问题是为学生理解星仔不畏艰难远走天涯寻找他的爸爸，是为了爱、为了家。4、谈话引入新课“有家真好！家，首先是一所房子，有梁柱的支撑和坚实的墙壁。父母是房子的屋顶，可遮风避雨，抵挡冷雪酷日。孩子是房屋的窗户，以便房子里的新鲜空气流通，家，是一首轻音乐，让人心旷神怡。”通过谈话，引入“家”的主题。第二个环节新歌教学1、感受音乐。家是那么的温馨，现在就让我们来听一首描写家的歌曲，听的时候请大家随着音乐旋律摆动身体。播放《可爱的家》，让学生聆听感受。在听的时候随着音乐旋律摆动身体。是为学生在学唱旋律时，能更好地掌握节奏。