人音版小学音乐六年级上册萤火虫说课稿（精修版）

（三）学唱体验这一环节我共设计了四个部分第一部分请学生跟我的钢琴伴奏轻声哼唱旋律（指导学生用la轻声哼唱，我给学生示范。体验歌曲情感，熟悉旋律）第二部分我引导学生说出哪个地方演唱时较难。（多媒体出示歌谱中的难点）歌曲中后半段弱拍起和连续附点节奏较难掌握，特别是后半部分的开头弱拍起的地方“燃烧”两字演唱时要正确换气。（师示范）第三部分情绪处理我对学生说：同学们，你们觉得我们应该用怎样的声音，怎样的力度去演唱才能表达我们对萤火虫的喜爱与赞扬呢？学生回答（指导学生唱后半部分时力度更强一点，情绪更激动些，才能表达对萤火虫的赞美之情。）第四部分完整演唱 我说：同学们，让我们成为一个个小小的萤火虫，带着感情去演唱这首歌曲吧！（师弹琴，师生深情演唱）