北师大初中数学九年级上册简单图形的三视图2教案（内容丰富）

二、小组合作，人际互动想一想如图5-16，是一个蒙古包的照片，小明认为这个蒙古包可以看成用5-17所示的几何 体，你能帮小明画出这个几何体的三视图 吗？对应训练：1. 若一个几何体的三视图都相同，则该几何体可能是．2. 一个长度，高都互不相等的长方体的主视图、俯视图、左视图都是．3. 圆柱的主视图与左视图，形状都是．4. 圆锥的主视图与左视图，形状都是．根据下列俯视图，找出对应的物体．5.（1）对应；（2）对应；（3）对应 ；（4）对应；（5）对应．能力升华：由三视图确定原实物小立方体的个 数例2如图是由几个相同的小立方块搭成的立体图形的三视图，则这个立体图形中的小正方体一共有（）解：从正视图最左边有 层可以判定出俯视图 中最大的一个有 层，正视图中间是 层，可以判定出俯视图 都有 层，正视图最右边是 层，可以判定出俯视图 有 层．从左视图最左边是 层，可知 有 层．左视图中间有 层，又已知 有 层，因此 必须有 层．所以， （块）．