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(生边读边做批注,通读一遍后小组交流,然后小组代表全班交流)预设 (1)脑袋慢——第2段“那时候他‘脑袋慢’,‘ 没绕过来’,‘晚了一步’, 就‘进不去了’。他感叹自己‘人老了,没用了’。老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户”。(2)孤独——第2段“有个哥哥,死了,有两个侄儿,‘没出息’,此外就没什么亲人”。(3)不幸——第3段“他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正 同是不幸,而后者该是更深的不幸”。(4)穷苦——第4段“经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有 几间塌败的小屋”“他说,住那儿多年了”。(5)老实——第5段“老王是其中最老实的”,给我们家送冰,车费减半,送到三楼,比前任送的大一倍,冰价相等。(6)善良(知恩图报)——第5段送冰;第6段送默存去医院不要钱还担心“我们”没钱;临终前送香油和鸡蛋。
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