一元一次方程教案教学设计(定制版)

2、例题 根据下列问题，设未知数并列出方程(1) 一台计算机已使用1700小时，预计每月再使用150小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的修检时间2450小时？(老师带领学生一起做。）解：设x月后这台计算机的使用时间达到2450小时，那么在x月后使用了150x小时. 1700+150x=2450(2)用一根长24cm的铁丝围成一个长方形，使它长是宽的1.5倍，长方形的长，宽各应是多少?(老师带领学生假设出X，老师留时间让学生列出方程。）解：设长方形的宽为xcm，那么长为1.5xcm.2(x+1.5x)=24(3).某校女生占全体学生的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？(老师给出题目，学生分组进行讨论探究写出假设和方程并进行汇报。）