人教版新课标小学数学一年级上册8、9的加减法说课稿2篇 (最终版)

教材分析：这部分内容在编排上与6、7的认识和加减速法基本一致，所不同的是要求比前者略有提高，如在6、7的认识和加减速法计算中出现了“一图两式”（即根据一幅写出两个加法算式或两个减法算式），而在本小节则出现“一图四式”（即根据一幅图写出两个加法算式和两个减法算式）。另外，教材在第60页第5题中渗透了统计思想，以及在练习中安排了比多比少的内容。教学目标：1、引导学生经历根据一幅图写出四个算式的索过程。2、通过摆学具及想的活动，使学生掌握得数是8和9的加法及相应的减法。3、培养学生探索新知，分工合作，相互交流的精神。4、培养学生助人为乐、团结同学的良好品德。教学重难点：对一图四式的探索过程及计算方法中想的过程。教具准备：恐龙图的投影片，练习八第8题的投影片。学具准备：7个红苹果图，2个桃子图，0--9的数字卡片。