人教版新课标小学数学一年级上册几和几 说课稿 (最终版)

（一）创设游戏情境1、教师先让学生动手“分小花”的游戏，也就是把4朵小花分成两份，有几种分法，分完后与小组交流，然后跟全班交流汇报3种分法，最后引导学生观察，发现规律“4可以分成几和几”。2、学生通过做一做，猜一猜的游戏来学习4以内数的组成。玩游戏前先让一名学生与教师配合示范一、，然后小级相互交流，自学4以内数的组成。（二）小组摆一摆，学习5的组成。1、学习并懂得4以内数的组成，接着学生试着自己“摆小棒”的游戏，并知道5的组成；然后交流汇报中掌握5的组成。2、教师出示卡片5，学生摆小方块，在操作的同时，让学生用5的组成连线，接着让学生拿出5的组成数字卡片来操作，再同时让学生板演5的组成连线。（三）巩固练习练习二的第8-10题，主要通过引导学生看图，动脑思考后交流讨论，再指导填空。五、说板书设计板书是教学内容的高度浓缩，要体现教学的重点，让学生一目了然，使学生对所学知识有整体的认识。