人教版新课标小学数学六年级下册数学广角教案2篇（定制版)

教学内容分析在九年义务教育《数学课程标准》中指出：“重要的数学概念与数学思想宜逐步深入。”本册教材注重体现这一要求，这部分教材通过几个直观例子，借助实际操作，向学生介绍“抽屉原理”，使学生理解“抽屉原理”这一数学方法的基础上，对一些简单的实际问题加以“模型化”，会用“抽屉原理”加以理解，“数学广角”这一单元来介绍有关分配、抽取等数学思想方法，使学生学会运用这些数学思想方法解决一些简单的实际问题或数学问题。本节主要是对分配的教学设计。学情分析由于例题中的数据较小，为学生自主探索提供了很大的空间，因为，教学时，可以放手让学生自主思考，先采用自己的方法实行“证明”，然后在进行交流。除了教材上提供的两种方法外，还会有其他的方法（如数的分解法），只要是合理的，都应给与鼓励。在此过程中，教师也应给与适当的指导。