Word格式/内容可修改
(1)教师画一把雨伞,并有意识将雨伞画在某种交通工具底下。教师提问:What’s under the bus/jeep? 教师出示图片说:It’s an umbrella。 将图片和词卡贴在黑板上找学生认读单词。之后教师指着词卡上单词的第一个字母文学说:What letter is this?并出示字母卡片,认读Uu ,区分大小写。(2)继续学习其它单词: vest, window可用实物讲解;violin, wind 用动作讲解。然后学习字母Vv, Ww,教师要注意提示学生Vv 的发音,需用牙齿咬下嘴唇。(3)让学生听录音,用手指着字母及单词,跟读 Let’s say 部分。(4) 教师播放 Let’s do 部分的录音,让学生边听边说边做动作3 趣味操练 (Practice)(1)折一折,猜一猜。教师将某个字母卡对折或用其它方法折叠,只露字母的某个部位,让学生猜一猜是哪个字母。还可以让学生亲自动手折字母,猜一猜。(2)将学生分为2大组,一组读Let’s do 中的句子,另一组做句子中动词所示的动作。4 课堂评价 (Assessment) 做活动手册本单元第3部分的练习,字母描红。5 扩展性活动(Add-activities)让学生自己分小组或找伙伴按字母形状站立排成字母。
转载请注明出处!本文地址:
https://www.mikeppt.com/wd/20230902142615950.html