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(二) 呈现新知:1、教师打开自制课件,点击课件,当听到What are they?时,教师示范:Are they cows?学生回答No,they aren’t.然后教师引导学生用Are they猜猜轮廓中的动物,(注意学生单词复数的发音,适时纠正),当学生猜对单词后教师再点击课件,出示正确答案。2、依次操作其他几幅图。3、教师拿起几支笔握在手中,不要露出笔尖。引导学生用Are they来猜猜是什么笔, 教师根据实际回答:Yes, they are. /No, they aren’t.4、 教师随手拿起几个笔袋:Are they pencil-boxes? 学生回答:Yes, they are. 或No, they aren’t.然后教师说:They are not pencil-boxes. They are pencil-cases. 5、 组织学生分组利用自己的学习用品问答A:Are they …? B:Yes, they are. /No, they aren’t.(教师提供资源:desks/tables pants/short sunglasses/glasses)6、 学生汇报练习情况,当学生对话后,教师要接着问:How many…do you have?引导学生答出相应的数量。
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