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(2)做游戏操练新单词。(3)听Let’s learn 部分录音,认读新单词:cabbage, tomato, tofu, eggplant, mutton, fish, potato, green beans.(4)教师出示六个四会单词,以四人小组为单位抢拼单词,拼读时小组成员可提供帮助。Let’s chant听懂、学唱本课时的歌谣,复习巩固新单词。Group work 以小组为单位利用食物图片完成任务,以此来操练新单词和巩固已学句型。4、巩固延伸:做活动手册配套练习,熟记单词第二课时教学设计一、 教学目标与要求1、 能听懂、会说:What do you have for lunch today? I have eggplant……并能在情景中进行运用。2、 能听懂提示语,按照Let’s try录音内容判断两张配图的正误。3、 能够了解中国一些传统食物所蕴含的文化。二、 教学重、难点:重点:掌握询问和回答三餐所吃食物的句型。难点:句子What would you like for lunch? What do you have for lunch today? 的不同用法。针对本课时文化背景的学习,要求教师为学生介绍中国表示美好祝愿的传统美食,以及其他国家具有代表性的食物,开拓学生的视野。
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