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一、设计思路今天我所讲授的内容是Go for it七年级(下)Unit10的第一课时。通过本课的学习,学生将继续学习一般过去时。一般过去时是一个非常重要的语法项目,经过一个单元的学习,学生在使用时,还存在一定的困难。这个单元将对这种时态进行巩固。因此,它在整册书中有着非常重要的作用。本课时的知识目标是:1.学习新单词。New York City, camp, summer camp, museum, guide, central等2学习句型。Where did you go on vacation?We went to New York.Did you go to Central Park? Yes, I did. 3.掌握相关的过去式短语,并能利用这些短语谈论节假日活动及过去发生的事。4. 灵活运用含过去式的特殊疑问句和一般疑问句及其回答.能力目标是:1. 学习谈论过去发生的事件2.学会谈论节假日的活动3.能把所学内容应用于生活中。4.能根据课文内容编写新对话。情感目标是:1. 培养学生的交际能力,提高其综合语言运用能力。2. 培养学生的合作意识和合作能力。教学重点是使学生掌握stayed, visited, went, did, were, was,mountains, summer camp, museum等以及 Where 引导的特殊疑问句。教学难点是过去式在句中的应用
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