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1.知识目标:A.词汇:复习或新学物体名词及描述性形容词scarf, tennis balls, dictionary, CD, camera, bike, calendar, photo album,boring, expensive, cheap, special, personal, creativeB.句型:掌握下列句型What should I get my sister?Why don’t you get her a camera?How ( What)about some tennis balls?That’s too boring.That’s not creative enough.2.能力目标:通过所学句型,熟练地征询建议和提出合理性建议,并能准确地发表自己对某物某事建议的评估。3.情感目标:学习内容及谈话的主题贴近学生的生活,激发学生学习英语的欲望和兴趣,使他们乐于参与各种英语实践活动;另外也培养同学之间和睦相处,团结合作的团队精神。教学重点及难点:重点:1.学习运用重点句型What should I get her for her birthday?Why don’t you get her a scarf?2.学习使用描述性形容词难点:get sb sth 在特殊疑问句中的应用,Why don’t的正确使用过程与方法:1.采用教学图片 幻灯片 实物展示来展开课堂pairwork问答式的口语交际活动和小组活动。2.师生互动来带动生生互动,并由点带面,又由面带动整体,最后达到全体同学之间的交流,
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