人教版新目标初中英语八年级下册Why don’t you get her a scarf说课稿7篇（成品）

1、 教材的地位和作用本课是第八单元的第一课，主要围绕如何给建议和意见展开讨论，懂得谈论和比较不同的东西和事物,1a的卡通画先由学生讨论物品的品质开始，然后分类，1b.1c是以1a的卡通画展开的听和说的训练。2：教学目的: 教学大纲指出要从英语的学科的特点出发，激发培养学生的兴趣，帮助学生树立学习英语的信心，克服学习中产生的畏惧心理和困难，建立语感，掌握语言基本知识和技能。(1).知识目标：a. 掌握本课的单词与词组。 b. 掌握情态动词should+动词原形表达征求意见的用法：what should I get?（2）能力目标C.学会谈论和比较不同的东西和事物。学会如何给别人提出建议和意见。3.重难点(1).本单元的主题对话是“What should I get ?How about a CD?No,that’s too expensive.”因此，情态动词should+动词原形，why don’t you…?/How about…/what about…./why not….?等句型结构的知识理解和应用，是本节课的重点。(2)学生在使用why don’t you …?/How about…?/what about…?等句型结构时，对否定性特殊疑问句的理解，How/what an out+名词/动名词的应用，是学习中的难点。