人音版小学音乐三年级下册山里的孩子心爱山说课稿（内容全面）

难点为：歌曲中的一字多音、附点节奏、装饰音的演唱，以及个别6度跳进处的音准把握。四、说教法和学法依据新课标的要求，同时针对三年级学生以形象思维为主，抽象思维为辅，具有好奇、好动、模仿力强的身心特点，我采用以下几种教法学法：1、创设情境法2、听唱法3、视唱法4、接龙跟唱法5、图形谱教学法6、对比教学法下面是我的设计理念，根据音乐新课标中的.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，重视音乐实践，鼓励音乐创造四点，再根据乐曲的旋律特点，利用图形谱教学法的等教学手段，感受音乐结构、旋律的变化等音乐要素，在此基础上发挥学生创造力，使其真正参与音乐，激发学生学习兴趣。我的教学过程分为3大块内容，准备阶段、学唱阶段与艺术处理阶段。其中第二和第三块内容是我重点过程。