北师大版初中七年级数学下册探索三角形全等的条件说课稿2篇（精美版）

得出结论：三个角对应相等的两个三角形不一定全等。三条边对应相等的两个三角形全等。这就是判别两个三角形全等的条件之一，可简写为“边边边”或“SSS”如图在△ABC和△DEF中∵ ∴△ABC≌△DEF.（SSS）教学说明：本章作为学生学习几何知识的基础章节，证明有其重要作用。虽然在初二有《证明二》继续完善学生使用几何符号进行全等三角形判定的表述内容，但是对初一学生来讲进行最基本的证明叙述的训练还是有必要的。设计意图：让学生体验分类的思想，通过画图、观察、比较这些动手实践的活动中进行推理、交流，在条件由少到多的过程中逐步自主探索出最后的结论。在这个过程中，学生不仅得到了两个三角形全等的条件，同时体会了分析问题的一种方法，积累了数学活动的经验。