北师大版初中七年级数学下册用图象表示的变量间关系说课稿（成品）

教学目标：1、经历从图象中分析变量之间关系的过程，进一步体会变量之间的关系．2、结合具体情境，理解图象上的点所表示的意义．3、能从图象中获取变量之间关系的信息，并能用语言进行描述．教学重点：结合具体情境，理解图象上的点所表示的意义，并能从图象中获取变量之间关系的信息．教学难点：能从图象中获取变量之间关系的信息，并能用语言进行描述．教学过程：（一）课前练习1、给定自变量X与因变量的y的关系式：y＝2x2－4x＋8．填表：x 0 1 2 3y 2．假设圆柱的高是5厘米，当圆柱的底面半径由小到大变化时：（1）圆柱的体积如何变化？在这个变化中，自变量、因变量是什么？（2）如果圆柱底面半径为r（厘米），圆柱的体积v可以表示为___________；（3）当r由1厘米变化到10厘米时，v由_______变化到_________