人教部编版道德与法制二年级下册我能行说课稿 （最终不改版）

（一）找一找1.给自己的大拇哥取名“找一找”，找一找同学们的优点。再给大拇哥取个名字，把它送给他！2.大拇哥送给自己。找一找自己身上的优点，取个名字送给自己。（二）我哪里还不行呢1.找找自己的不行之处。哪些地方需要改进？2.结合情境讨论图上的同学哪里不行？为什么不行？应该这么做？3.在这纸飞机上大胆地写出自己目前不行的一件事情。（三）我也能行1.观看绘本《咪咪学本领》。让学生带着问题：你读懂了什么？以自己最喜欢的方式观看绘本。（学生自由回答）2.小游戏：吸管戳土豆（土豆切成厚片）每个小组抽一个同学，采访上来的学生：你觉得自己能否用吸管把土豆？（有学生说能，有学生说不能）当老师口令发出，同学们一齐用吸管戳向土豆，观察结果，如果没戳穿的同学，给机会再次尝试。小结：相信自己行，我才可能行！3.勇敢的尝试“我不行”的的事情。