人教部编版道德与法制五年级上册传统美德，源远流长说课稿（内容丰富）

设计意图：能够激发学生的学习兴趣，引出本节课要学习的内容，为接下来的学习作好铺垫。环节二：合作探究，学习新课这一环节我安排了两个活动。活动一：讲故事，明事理学生阅读教材第62页到84页，教师引导学生说一说从中发现哪些信息，板书：明志，气节，诚信，求新。然后，结合课前搜集到的我国历史上有关自强不息的人格修养资料，学生先在小组内讲一讲关于明志、气节、诚信、求新的故事，说一说自己的感受，再全班展示交流，教师相机引导。接下来，教师用课件出示：1.“有志者事竟成。”说一说你自己的志向或理想，你是否在坚定不移地朝着它前进？2.回顾近期的生活，想一想，在名实一致、言行一致、表里一致这三方面，你在哪方面做到了，哪方面没做到。如果没做到，分析一下原因。学生在小组内交流，教师巡视指导。