人教部编版道德与法制五年级上册我们神圣的国土说课稿（精美版）

首先，学生阅读教材第44页，结合文字材料，教师引导学生读世界地图，找到中华人民共和国，她在世界的位置，了解陆地面积，板画出中国地图的轮廓图。接着，小组合作读中国疆域图，找一找我国有哪些陆上邻国、濒临的四大海域和我国的台湾岛。再全班汇报交流。板书在中国地图的轮廓图上。然后，教师引导学生说说有什么感受？再用一种自己喜欢的方式，说一说祖国疆域的辽阔。设计意图：教师引导学生从祖国的疆域感受国土的辽阔，同时，提高学生的读图、识图的能力。活动二：从行政区划上感知国土的辽阔学生先阅读教材第46页的阅读角，了解到中国省级行政区域，再小组合作读中国的省级行政区域图，找出我国的23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区和中国的首都。并板书在中国地图轮廓图中。