人教部编版道德与法制五年级上册选举产生班委会说课稿（最终版）

环节一：创设情境，导入新课教师用课件出示学生们在一次班级活动中的图文资料，学生说说当时的感受，并回忆在这次活动中班长李东为大家都做了些什么？教师引导到班委会的职责这个话题，由此导入新课，板书课题：选举产生班委会。设计意图：能够激发学生的学习兴趣，引出本节课要学习的内容，为接下来的学习作好铺垫。环节二：合作探究，学习新课这一环节我安排了三个活动。活动一：班委会的性质在学生已有生活经验的基础上，结合课前查阅到的班委会资料，教师引导学生先说说对班委会工作的认识，再同学一起探讨下面观点是否认同。生活中，有同学认为：“有的活动是某个班委一个人组织的。”你是否同意，说说你的理由。教师相机引导，板书：班级建设中的日常工作，组织活动，为班级和同学服务。