三年级下册《小虾》教案(精选版)

设计说明 本文介绍了小虾的外形、生活习性、繁殖情况等方面的知识，并通过观察小虾的样子、打架等细节，突出了小虾有趣、脾气不好的特点，抒发了作者对小虾的喜爱之情。课文比较浅显易懂，所以在设计教学环节时，我以生为本，以读为本，通过正确、流利地朗读课文，使学生在读中体会小虾的特点，感悟作者对小虾的喜爱之情。 学前准备 1.课前观察小虾。（学生） 2.预习课文，自学生字词。（学生） 3.制作多媒体课件。（教师） 课时安排 1课时 教学过程 学习目标 1.会认本课的9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。 3.通过学习，了解小虾的样子和打架时的有趣，体会作者对小虾的喜爱之情。