北师大版小学数学二年级上册《回家路上》说课稿 （成品）

根据教学设计，我把本节课的教学目标定为以下几点：１、通过自主探索发现并提出数学问题，学会用乘法口诀解决数学问题。２、培养学生收集并处理信息，进而利用相关信息解决问题的能力。同时，我把建立“用乘法口诀解决问题”的数学模型作为教学重点；对复杂的信息进行恰当的选择与判断作为教学的难点。为了达到教学目标，在教法上，我力求运用启发式、引导式、演示的方法进行教学。根据低年级学生以形象思维为主，我在教学时特别注重采用多种多样的形式进行教学，如：动手操作、小组合作、交流等方式。生动有趣地呈现教材，激发学生的学习兴趣；在整节课的教学中，我给学生充分探索的空间，多创设同学之间交流的机会；特别注重体现学生是学习的主人，而教师是学习的组织者、引导者与合作者。