人教版新课标小学数学二年级上册两位数加、减两位数的应用题教案 （完美版）

教学目的要求：1、让学生通过自我探究学习两位数加、减两位数的计算方法，激发学生对数学的兴趣，培养学生的分析问题解决问题的能力。2、培养学生联系生活实际学习数学的方法，认识实践是检验真理的标准。3、使学生初步认识探究式学习的基本方法，能够进行自主探究性学习。教学过程一、创设问题情景提出探究问题用幻灯片和“春天在那里”歌曲，把学生引入到美丽的春天想象中。在一张有红花、黄花、蝴蝶的幻灯片中停止。幻灯片中显示：红花34朵；黄花16朵。师问：看到上面的两句话，你能想到一个什么数学问题？（1、红花和黄花一共多少朵？2、红花比黄花多多少朵？）我们先来解决第一个问题。怎样才能知道红花和黄花一共多少朵？（用加法计算）根据加法意义列式为：34+16二、寻找解决问题方法作出操作实验准备大家讨论：1、怎样计算34+16呢？2、你怎么知道这样计算就是对的？3、对不对谁说了算？判定对错的标准是什么？