人教版新课标PEP小学英语五年级下册My Birthday教案（成品）

教学过程：Warm—up（热身）活动一：Let’s sing教学参考时间：3分钟① 教师播放歌曲“When is your birthday?”两遍，请学生说一说唱歌的小孩是几月份的生日。 ② 再次播放歌曲，学生听一遍后跟着旋律哼唱。教师出示歌词，学生跟唱。③ 教师用准备好的月份单词卡片对歌词中的January进行替换，学生按规律变换歌词唱歌曲。④ 鼓励学生用自己的生日编唱新的歌曲，并可采用联唱形式。活动二：Let’s chant教学参考时间：7分钟① 教师播放小诗两遍。 ② 教师给出Chant中举手的那个小男孩的图，问学生听到哪几个月要“raise your hand”。再播放小诗，让学生找出答案：January, February。（教师把这两个月份的单词写在图的旁边）③ 以同样的方式学习：March or April, up your stand.May or June, touch your nose.July or August, touch your toes.September or October, touch your knees.November or December, clap1,2,3.④ 学生听录音，边说边做动作。⑤ 请若干名学生说月份，其他同学做出相应的动作。