人教版新课标PEP小学英语五年级下册This Is My Day说课稿4篇（精修版）

活动一、挑战自我。活动目的：培养学生认读单词的能力，培养他们的语感。活动准备：课件。活动过程：1、 展示课件。小兔吃萝卜。2、 一只身上有一个不完整的单词（w__ __ t）的小萝卜正向兔子的嘴中坠落，他在喊：help,help3、 学生需选择答案将单词补充完整，否则萝卜就掉入了兔子的嘴中，他们身上的单词r_ _ n,tod_ _,m_ _ ,tr_ _ n等 .4、 要求学生根据发音规则朗读以下单词brain ,plain, pay, gray 。活动二：红花绿叶。活动目的：培养学生对字母组合的认读能力。活动准备：剪一朵红花和一片绿叶。地上画上红花绿叶，还有未写完整的单词卡,和小黑板。活动过程：1、 地上画红花绿叶，并分别写上字母组合ai和ay，把没有写完整的单词卡w__ __t,r__ __ n粘在黑板上，并在小黑板上粘上剪下的红花绿叶。2、 把学生分成两组，每次由每队派学生代表一名。3、 教师读一单词如wait，学生马上判断单词中该填哪个字母组合。并很快站到地上的红花绿叶上。然后从黑板上选出单词，放到小黑板上与之相配套。