Word格式/内容可修改
启发学生:漫天的雪花可真美!我想把雪娃娃的这首歌送给这些正做着美梦的小动物们,你们也要听好了,感受一下这首歌曲带给我们的美好感觉,并提出问题二:“从歌曲中你感受到了什么?”让孩子畅所欲言,初步感知音乐的优美旋律和表达的意境。2、学唱歌曲1)跟琴唱——亲切地在这一环节中,我巧妙的启发学生:小雪花要告诉的是她的朋友,所以她的语气?(非常亲切地)声音?(很甜美)心情?(愉快的)并提示孩子们:歌词中有四个“告诉” ,每一个告诉都饱含一份情意,让同学们带着这份对小动物的亲切之情来演唱。2)加上衬词唱——跳跃、轻巧为了突破教学重点,让孩子能用轻柔甜美的声音演唱歌曲,我让孩子们加上衬词来唱,如:告诉小青蛙(啦啦),告诉小甲虫(啦啦)……这样整首歌曲就更富有跳跃感,孩子们也更轻松的把握了节奏。
转载请注明出处!本文地址:
https://www.mikeppt.com/wd/2023110513041076.html