北师大初中数学九年级上册线段的比和成比例线段2教案（参赛版）

教学目的：1、知道线段的比的概念。理解成比例线段的概念2、会计算两条线段的比。3、掌握成比例线段的判定方法。重点：线段的比与成比例线段的概念。教学过程： 一、 自主预习（一）阅读课本 ，思考并回答下列问题：1、一般地，如果选用 量得两条线段AB，CD的长度分别为m,n，那么这两条线段的比就是他们长度的比，即AB∶CD= m:n,或写成 其中，线段AB，CD分别叫做这个线段比的前项和后项.如果把 表示成比值k,那么 。（1）在比 或 ∶ 中， 是 ， 是 。⑵两条线段的 要统一 。⑶在同一单位下线段长度的比与选用的 无关。⑷线段的比是一个没有 的数。（二）比例尺1、在地图上或工程图纸上，图上长度与实际长度的比通常称为比例尺。2、比例尺为1：50000，意思为：