《老人与海（节选）》说课稿 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册 （比赛版）

四、教学设想充分尊重学生的主体性，培养学生语文学科的核心素养，计划采取完成任务单的方式展示学生的阅读成果和学习成果，进一步体现把课堂还给学生的理念。五、教学过程（一）导入新课（2分钟）名言引入，用语言创设情境，激发学生的阅读期待和学习兴趣。为此，我设计的导语如下：“一个人并不是生来要给打败的……你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”大家知道这句话出自那里吗？——对，《老人与海》（二）整体感知（2分钟）这一环节的任务主要是让学生整体感知，把握文章主要内容，为欣赏文章做好准备。具体的步骤是：学生自由概括，教师适当地指导，给予相应的点评。明确文章的主要内容。